Краткая классификация игр по типам: сенсорные, пальчиковые; для развития моторики и стимуляции речи.

развивающие игры для детей

Психологи считают игры главным видом деятельности для детей: именно в игре они активно развиваются.

…и задача родителей сделать этот процесс максимально(!) увлекательным.

При этом надо учитывать, что развивающие игры имеют свою классификацию, которая зависит от тех задач, которые они выполняют.

Мы надеемся, что вы найдете для себя много полезного в нашей статье…

Ведь до той поры, когда ваша лапочка-дочка будет увлеченно готовить с игрушечной кухней , а малыш-сыночек будет самозабвенно строить аэропорты, службы спасения и станции должно пройти время… И это время нельзя упустить просто так! Ваша задача воспользоваться им с толком и подготовить малыша к восприятию, для начала, совершенно простых вещей! Простых — для — вас, а для него — новых и безумно интересных!!!

Классификация Развивающих игр для детей,

в зависимости от тех задач, которые игра должна выполнить.

Сенсорные

Этот тип игр направлен на развитие таких познавательных процессов, как ощущение и восприятие. Для малыша очень важно познакомиться со свойствами предметов — так он изучает пока загадочный окружающий мир.

Одна из самых распространенных игр: «Сенсорный коврик». Это достаточно большое полотно из мягких материалов, к которому прикреплены детали с различными свойствами — это и фольга и плюш, и «шуршащие» игрушки, гладкие и шершавые колечки, кнопочки, издающие звуки при нажатии. Находясь на таком коврике, малыш охотно его исследует, но для большей пользы, маме следует активно принимать участие в процессе: «Посмотри, какое колечко! Оно желтое! Давай его потрогаем — какое оно гладкое и холодное!» Сопровождайте каждое действие словами — так ребенок учится воспринимать речь и запоминает свойства предметов.

Для детей постарше подойдет игра: «Тактильное лото». Игра строится по принципу обычного лото, но части игрового поля и сами фишки покрыты разными материалами — бархатом, наждачной бумагой, мехом, пластиком, деревом и т. д. Ваша задача — познакомить малыша со свойствами предметов и научить их сравнивать: «Это кружок, он розовый. А давай потрогаем его, чувствуешь, какой он шершавый!» И фантазируйте! Например, на что похож шершавый кружок? На язычок киски, на мамину пилочку для ногтей! Побуждайте ребенка сравнивать, прикасаться к называемым предметам. Разнообразьте его тактильные ощущения.

В сенсорной игре важно показать, что ощущения бывают не только приятные.

Расскажите, что такое «холодно» и «горячо».

Пальчиковые

Такие игры направлены на развитие мелкой моторики. А это, в свою очередь, благотворно влияет на развитие речи, так как в коре головного мозга центры, регулирующие развитие речи и движения пальцев рук, расположены очень близко, поэтому, чем чаще происходит воздействие на пальчики малыша, тем продуктивнее работает речевой аппарат.

Воздействие на пальчики малыша может быть совершенно разным: это и упражнения для пальцев, и рисование пальчиковыми красками, и игры со шнуровкой и пальчиковые куклы.

Для самых маленьких подойдет ритмичное сжимание пальцев под «потешку»: «Этот пальчик — дедушка, этот пальчик — бабушка, этот пальчик мамочка, этот пальчик – папочка! Ну а этот пальчик — я! Вот и вся моя семья!»

Для развития мелкой моторики очень полезно играть с ярким пластилином.

Причем не только катать колбаски, но и рисовать!

Дайте ребенку крупное изображение знакомого предмета, например — яблока. Отщипывая кусочки пластилина, покажите, как закрасить картинку, размазывая и по бумаге. Также интересно наполнять «ягодками» из кусочков пластилина корзинку, изображенную на бумаге.

Речевые

Как понятно из названия, речевые игры, направленные на развитие речи и слухо-речевого восприятия.

Пойте ребенку песни, рассказывайте истории. Расскажите ребенку «потешку» и помогите разучить ее. Это пополняет словарный запас, учит распознавать интонацию, запоминать и узнавать знакомые сказки.

Для развития речевого дыхания, можно поиграть в мини-футбол: возьмите пластмассовый шарик, встаньте по разные стороны стола и толкайте шарик навстречу друг другу с помощью дыхания.

Музыкально-ритмичные

Они учат ритмическим, и выразительным движениям под музыку. А при распевании слов сглаживаются дефекты речи — этот прием используется при терапии логоневрозов (заикании) у детей.

Музыка благоприятно влияет и на эмоциональный фон ребенка.

Ритмичные движения помогают развить координацию.

Включайте малышу музыку — классику, адаптированную для детей, детские песни, танцуйте, прохлопывайте ритм. Покажите ему элементы простого танца.

Подвижные

Такой вид игр развивает навыки ходьбы, переступания, бега, прыжков, тренирует выносливость, развивает дыхание, быстроту реакции, учит подчиняться установленным правилам. Подвижные игры лучше всего проводить на свежем воздухе.

А если вы играете дома, то убедитесь, что для игры достаточно пространства и на пути нет лишних предметов. Для игры вырежьте из бумаги «лужи». Объясните малышу: пошел дождик, мы торопимся домой и прыгаем через лужи, чтобы не промочить ноги. Сначала делайте это вместе с малышом, держа его за обе руки, далее за одну руку, а следующим этапом будут самостоятельные прыжки. Убедитесь, что «лужи» не скользят. Если же есть риск падения, используйте двусторонний скотч для их фиксации.

Надеемся, что наши советы помогут вам превратить игру с вашим малышом не только в увлекательное, но и — развивающее занятие!